Proposta comercial · Site novo

O quarto card da home
convida para as
matrículas de 2023.

Colégio Dom Bosco · coldomboscosjc.com.br
São José dos Campos/SP — Diagnóstico do site atual e proposta de reconstrução, entregue em 3 semanas.

2023
ano das matrículas anunciadas na home
0
títulos principais (H1) na página
182
palavras em todo o site
Medição: 10 de setembro de 2026 · navegador Chrome, viewport de celular 375 × 812
Felipe Filatte · Jacareí/SP · Proposta válida até 10 de outubro de 2026

Sumário

Parte I

O diagnóstico

Tudo o que segue foi medido no site em funcionamento, em 10 de setembro de 2026. Nenhum número aqui é estimativa.

1. O problema, em três medidas

O Dom Bosco tem o site mais bem instalado que auditei em São José: Tag Manager e Analytics funcionando, descrição bem escrita, WhatsApp, formulário e dados estruturados. E tem, bem no meio da home, ao lado de Ensino Infantil, Fundamental e Médio, um card que diz MATRÍCULAS 2023.

#MedidaO que significa para a escola
1No carrossel principal da home, o quarto card — ao lado de Ensino Infantil, Fundamental e Médio — é "MATRÍCULAS 2023", com a imagem de fundo trazendo o número 2023 em destaque.
Verificado no navegador em 10/09/2026
É o card de conversão da página inicial. A família que rola a home encontra um convite para matricular numa turma de três anos atrás.
2O texto do rodapé afirma: "Com um sistema de ensino totalmente reformulado começamos 2023 com o pé direito!" E logo abaixo, © 2023.
Rodapé da home, 10/09/2026
Duas marcas do mesmo ano no mesmo lugar. Para quem compara três escolas no celular, é o sinal mais barato de que a escola não olha para o próprio site.
3A página não tem nenhum título principal (H1) e tem 182 palavras no total — menos que este parágrafo e o anterior somados.
Zero <h1> · 135 requisições para abrir a página
O Google precisa adivinhar do que a página trata, e não tem texto suficiente para entender o que a escola oferece.

2. A prova — as 10 falhas verificadas

Tudo abaixo foi medido no navegador, com viewport de celular, em 10 de setembro de 2026. Cada linha é reproduzível.

#SeveridadeFalhaMedida
01CríticoA home anuncia "MATRÍCULAS 2023"Quarto card do carrossel principal, com a imagem trazendo o número 2023
02CríticoO rodapé diz "começamos 2023 com o pé direito" e © 2023Duas marcas do mesmo ano, três anos atrás
03CríticoNenhum título principal (H1) na páginaZero elementos <h1> — o campo de maior peso está vazio
04GraveApenas 182 palavras em todo o siteConteúdo insuficiente para o Google entender o que a escola oferece
05GraveA foto do banner principal aparece desfocadaImagem de baixa resolução esticada na largura da tela
06Grave135 requisições para abrir a página inicialTípico de site montado em construtor visual com plugin acumulado
07GraveSem Pixel do Meta instaladoO Instagram trabalha sem retorno mensurável
08MédioIdioma declarado como pt e não pt-BRSinal de localização menos preciso
09MédioUma imagem sem texto alternativoMenor problema do site, mas segue na lista
10BaixoNenhuma página própria por segmentoInfantil, Fundamental e Médio dividem a mesma home

3 críticos · 4 graves · 2 médios · 1 baixos

2.1 O que já está certo e será preservado

Um diagnóstico que só lista defeitos não é diagnóstico, é discurso de venda. O que está bom no site atual não será jogado fora:

Este é o caso mais frustrante da cidade, e é uma boa notícia: o Dom Bosco fez o trabalho difícil e parou no fácil. Medição instalada, dados estruturados, formulário e WhatsApp já estão lá. O que falta é conteúdo e a data certa — coisas que se resolvem em semanas, não em meses.

2-B. O Google não vê o site. Ele lê o site.

Esta é a parte que quase nenhuma escola conhece, e é onde está metade do problema: o buscador não enxerga a página como uma pessoa enxerga. Ele lê o código por trás dela. Se a informação estiver dentro de uma imagem, para o Google ela simplesmente não existe.

2-B.1 O que o Google encontra quando lê a página

O que o Google procuraO que ele encontra hojeConsequência
Título da página
o texto azul do resultado
"COLÉGIO DOM BOSCO | SÃO JOSÉ DOS CAMPOS"Correto. Diz o nome e a cidade — melhor que boa parte da concorrência
Descrição
as duas linhas cinzas abaixo
"O Colégio Dom Bosco é localizado em São José dos Campos e possui duas unidades…"Bem escrita. É o ponto mais forte do site hoje
Título principal (H1)Não existe. Nenhum H1 na páginaO campo de maior peso está vazio. O Google precisa adivinhar do que a página trata
Quantidade de texto182 palavras em todo o sitePouco demais para o buscador entender segmentos, diferenciais e proposta
Data do conteúdoCard "MATRÍCULAS 2023" na home e © 2023 no rodapéO Google privilegia conteúdo atualizado. Um site parado perde posição para quem publica
Idioma declaradolang="pt"Funciona, mas pt-BR é o sinal preciso para uma escola que disputa buscas no Brasil
Dados estruturados
a ficha que alimenta o painel lateral
PresentesJá configurados — falta apenas mantê-los alinhados com o conteúdo da página
O problema O carrossel principal da home. Ao lado de Ensino Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio, o quarto card diz MATRÍCULAS 2023 — e a foto de fundo traz o número 2023 escrito.
O rodapé: "Com um sistema de ensino totalmente reformulado começamos 2023 com o pé direito!"
A primeira tela. A foto do banner aparece desfocada — imagem de baixa resolução esticada na largura da tela.
Capturas feitas em 10/09/2026, no navegador, em coldomboscosjc.com.br.

2-B.5 A camada invisível: o site não mede nada

Há uma segunda coisa que não aparece na tela e que decide se o dinheiro de marketing funciona ou é jogado fora: as ferramentas de medição — o Gerenciador de Tags, o Analytics e os pixels de anúncio. Elas ficam no código e servem para responder três perguntas:

FerramentaInstalada?Para que serve
Google Tag ManagerSimJá instalado. A camada de controle existe e funciona
Google Analytics 4SimJá instalado. A escola sabe quantas visitas recebe e de onde vêm
Pixel do Meta (Instagram e Facebook)NãoSaber se quem veio do Instagram pediu matrícula, e reapresentar o anúncio a quem visitou
Google AdsNãoAtribuir matrícula a anúncio pago

O que isso significa na prática. Se a escola investir em anúncio hoje, o dinheiro sai da conta e nenhuma matrícula pode ser atribuída a ele. Não há como saber qual campanha funcionou, qual série atraiu mais interesse, nem reapresentar o anúncio para quem visitou o site e não fechou. É verba entrando num funil sem instrumento.

Aqui a escola sai muito à frente. Auditei as escolas particulares de São José e o Dom Bosco é uma das pouquíssimas com Tag Manager e Analytics funcionando. O que falta é completar: eventos de conversão em cada envio de formulário e clique de WhatsApp, e o Pixel do Meta, para que o Instagram deixe de trabalhar às cegas. As contas continuam em nome da escola.

3. O que isso custa em matrículas

A conta mais honesta é a que a própria direção pode fazer. Uma família que decide matricular gera receita por todo o tempo em que o aluno permanece:

CenárioReceita
Um aluno que permanece um ano letivo12 mensalidades
Um aluno que permanece um ciclo de cinco anos60 mensalidades
Custo deste projeto4 a 5 mensalidades

Um único aluno captado pelo site paga o projeto inteiro no primeiro ano — e ainda sobra.

A pergunta a fazer não é se o site novo se paga. É quantas famílias abriram coldomboscosjc.com.br nos últimos doze meses, esperaram e desistiram antes de conhecer a escola.

E essa é, hoje, uma pergunta sem resposta possível — porque não há nenhuma ferramenta de medição instalada no site.

3.1 O mercado está encolhendo

Segundo o Censo Escolar 2025 do INEP, as matrículas na rede privada de educação básica caíram 2,9% em 2025 — mais do que a rede pública, que caiu 2,1%. Não é um mercado em que se possa deixar o canal de captação parado.

E o canal é o celular: 99% dos brasileiros que usam internet acessam por telefone e 60% acessam exclusivamente por ele (CGI.br, TIC Domicílios 2024). Para a maioria das famílias de São José dos Campos, o site no celular não é uma versão do site — é o site.

4. Onde a escola está diante da concorrência

São José dos Campos tem 26 escolas particulares mapeadas para uma população de cerca de 740 mil habitantes (estimativa IBGE 2024). É o mercado mais rico e mais disputado do Vale. O que os concorrentes diretos mostram hoje no celular:

EscolaEstado do siteCaptação
Colégio TableauSite atualFormulário e WhatsApp
Instituto EmbraerSite institucional atualizadoProcesso seletivo publicado
Atenas PaulistaAtualizado, com página /matriculaFormulário e portal Sophia
Colégio SEPPRefeito em setembro de 2025Chamadas de ação atuais

Uma família pesquisa em média três instituições antes de decidir. A disputa se resolve antes da visita presencial — antes de a escola ter a chance de mostrar a estrutura e o corpo docente.

Fonte da média de três instituições: Google / Educa Insights, 2024. O estudo cobre o mercado educacional amplo, com peso do ensino superior — vale como indicador de comportamento de busca, não como dado específico de educação básica.

O Dom Bosco tem a melhor base técnica desta tabela — e é o único cujo site convida para uma matrícula de 2023. A diferença entre ele e as concorrentes não é infraestrutura: é conteúdo e data.

Parte II

O site novo

Escopo fechado, prazo fechado, valor fechado. O site é da escola desde a entrega.

5. Antes e depois

O que muda concretamente na experiência de quem procura a escola no celular.

ItemHojeCom o site novo
Card da home"MATRÍCULAS 2023"Campanha do ano corrente, editável pela secretaria em minutos
Rodapé"começamos 2023 com o pé direito" · © 2023Texto atual e ano calculado pelo navegador, que nunca envelhece
Título principal (H1)Nenhum, em toda a páginaUm H1 real em cada página, dizendo o que ela oferece
Conteúdo182 palavras no totalUma página por segmento, com proposta, rotina e equipe
Foto do bannerDesfocadaImagem em resolução correta, tratada e leve
Requisições para abrir135Menos de 30, servidas por rede global
Idioma declaradoptpt-BR
MediçãoTag Manager e Analytics, sem eventosEventos de conversão em cada formulário e WhatsApp, mais o Pixel do Meta
InstagramTrabalha sem retorno mensurávelIntegrado ao site, com o Pixel medindo quem veio de lá e pediu matrícula

6. O site novo, página por página

Até 8 páginas institucionais, mais a de matrículas e a de agradecimento. Cada uma termina em uma ação.

PáginaO que ela fazTermina em
InícioAs duas unidades, o sistema COC e a campanha do ano correnteFormulário e WhatsApp, sem rolagem
O colégioHistória, proposta pedagógica e o que diferencia a escola em São JoséAgendar visita
Educação InfantilRotina, adaptação, equipe e a proposta bilíngue anunciada no bannerFormulário de matrícula
Ensino FundamentalProposta por ciclo, material COC e acompanhamentoFormulário de matrícula
Ensino MédioPreparação para vestibular e ENEM, resultados e projeto de vidaFormulário de matrícula
EstruturaSala de vídeo, quadra coberta, refeitório, brinquedoteca, biblioteca e laboratório — hoje só listados em textoAgendar visita
UnidadesPágina própria para cada uma, com mapa, telefone e horárioWhatsApp da unidade
DepoimentosFamílias que já estão na escola falando por elaFormulário de matrícula
ContatoEndereço, mapa, telefones, WhatsApp e horário, tudo tocável no celularWhatsApp
MatrículasPágina de campanha do ano corrente, com vagas, documentos e prazosFormulário qualificado
ObrigadoConfirma o envio e registra a conversão no Analytics que já existeWhatsApp para adiantar o atendimento

6.1 Credibilidade

Três elementos que o site não tem hoje e que pesam na decisão de uma família:

7. O que a secretaria passa a ter

O ganho não é estético. É operacional, e aparece no dia seguinte à publicação.

HojeDepois
Chega um contato sem contextoChega com nome do aluno, segmento, série e turno — a secretaria já sabe quem retornar primeiro e o que responder
A família manda mensagem sem dizer o que querO WhatsApp abre com a mensagem já escrita conforme a página: quem veio do Infantil chega dizendo que quer o Infantil
Não há como saber se o site trouxe alguémTodo contato registrado com a página de origem. No fim do mês dá para dizer quantos vieram do site
Não há base de contatosBase acumulada de interessados — quem não fechou este ano pode ser chamado no ano seguinte
Trocar a campanha de matrícula exige chamar alguémPainel simples: a própria secretaria troca fotos e textos de campanha

8. Como eu construo

HTML e CSS escritos à mão, sem construtor visual e sem a camada de plugins. Leve por construção, não por otimização depois.

A página pesa 1,2 MB e dispara 135 requisições — típico de site montado em construtor visual com plugin acumulado ao longo dos anos. Reconstruído à mão, com o Tag Manager e o Analytics existentes preservados e completados, o número de requisições cai para menos de trinta, e a base de medição que a escola já tem não se perde.

Decisão técnicaPor quê
Sem construtor visualÉ o que gera o código pesado. Escrito à mão, o site carrega só o que usa
Celular primeiroO projeto nasce para a tela de 6 polegadas e cresce para o desktop, não o contrário
Imagens em formato modernoConvertidas e dimensionadas para o tamanho em que aparecem. Galeria carrega sob demanda
Dimensões declaradasFim do pulo de layout enquanto a página monta
Rede de distribuição globalCertificado de segurança e entrega rápida a partir do servidor mais próximo de quem acessa
RedirecionamentosOs endereços atuais continuam funcionando — nada do que já está indexado no Google se perde
Tag Manager, Analytics e PixelA camada de medição que hoje não existe. Eventos de envio de formulário, clique em WhatsApp, clique em telefone e agendamento de visita — tudo em contas da escola
Título, descrição e H1 reaisReescritos para busca local, com dados estruturados de escola e mapa do site enviado ao Google

Correções herdadas incluídas: atualização da campanha para o ano corrente em todos os pontos do site, criação do H1 em todas as páginas, ano do rodapé calculado automaticamente, troca do idioma de pt para pt-BR, substituição da imagem desfocada do banner, texto alternativo na imagem faltante, e eventos de conversão ligados ao Analytics que a escola já tem.

9. Cronograma — 3 semanas

SemanaEntrega
1Estrutura e primeira tela. Arquitetura das páginas, tratamento do acervo de imagens, e-mail profissional no domínio da escola e a home nova já publicada em endereço de teste, para a direção aprovar.
2Páginas internas e captação. Segmentos, infraestrutura, diferenciais e contato. Formulário de matrícula, WhatsApp, agendamento de visita e página de agradecimento.
3Medição, busca e publicação. Tag Manager, Analytics e Pixel, busca local, Google Meu Negócio, redirecionamentos, testes em celular real e troca do site no ar. Medição comparativa de antes e depois, entregue por escrito.
EncerramentoEntrega. Site publicado, medição ligada e a secretaria com acesso ao painel para trocar fotos e textos de campanha.

Prazos contados a partir da liberação dos acessos técnicos. O ritmo depende de três coisas do lado da escola: acesso à hospedagem e ao domínio em até 2 dias úteis, um responsável único para aprovações e retorno em até 2 dias úteis a cada etapa submetida.

Dependências externas. O apontamento do domínio depende da propagação de DNS, que leva até 48 horas e não é controlada por nenhuma das partes. A indexação das páginas novas pelo Google leva de dias a semanas — é consequência do trabalho entregue, mas o tempo de resposta é do buscador.

10. O que não está incluído

Esta seção existe para evitar mal-entendidos e é tão importante quanto o escopo.

ItemObservação
Produção de fotos e vídeosO projeto usa o acervo existente da escola. Nova produção pode ser orçada à parte
Gestão de tráfego pagoGoogle Ads e Meta Ads não fazem parte deste escopo. Projeto separado
Sistema de Concurso de BolsasInscrição online, correção, consulta de resultado e boletim de desempenho. Projeto separado
CRM de matrículasFunil, histórico por família e relatório de conversão por canal. Projeto separado
Gestão de redes sociaisPublicação de posts e atendimento de comentários não fazem parte do escopo
Sistema acadêmico ou financeiroDiário de classe, notas, boletos e matrícula formal não estão contemplados
Redação de conteúdo novoDepoimentos, resultados e textos da equipe pedagógica são fornecidos pela escola. A estrutura para recebê-los está incluída

Ajustes após a entrega. Estão incluídos 30 dias de correções e ajustes de conteúdo sem custo e sem limite de chamados. Encerrada a garantia, páginas novas, módulos novos e demandas fora do escopo são orçados à parte, a R$ 200 por hora, sempre com estimativa e aprovação prévia.

11. Responsabilidades

PrestadorColégio Dom Bosco
Executar todas as entregas das Seções 6 e 8, no prazo da Seção 9Liberar acesso ao domínio e à hospedagem em até 2 dias úteis da assinatura
Publicar o site e deixá-lo funcionandoIndicar um responsável único para aprovações
Configurar a hospedagem e o apontamento do domínioAprovar ou solicitar ajustes em até 2 dias úteis por etapa
Entregar a medição comparativa de antes e depoisFornecer conteúdo institucional: fotos da equipe, depoimentos e dados de resultados
Entregar o site publicado e a medição funcionandoManter a titularidade do domínio e das contas, como já é hoje
Prestar suporte em dias úteis, das 9h às 18h, com resposta em até 1 dia útil, durante os 30 dias de garantia

12. Condições comerciais

12.1 Propriedade

O conteúdo é da escola desde a entrega. Textos, imagens, fotos e todo o material institucional publicado no site permanecem propriedade da escola, que pode reutilizá-los onde quiser. Não há aluguel de site e não há mensalidade obrigatória: publicado, o site fica no ar.

O domínio e as contas de e-mail, analytics e Google Meu Negócio ficam em nome do Colégio Dom Bosco, com o prestador atuando como administrador durante o projeto.

12.2 Dados

Todo dado gerado pelo site — contatos recebidos, formulários preenchidos, estatísticas de acesso — é propriedade exclusiva da escola, exportável a qualquer momento.

12.3 Garantia

Trinta dias a partir da publicação, cobrindo correções, ajustes de conteúdo e qualquer defeito de funcionamento. Sem custo e sem limite de chamados.

12.4 Confidencialidade

O prestador compromete-se a manter sigilo sobre dados de alunos, responsáveis e informações comerciais da escola, observando a Lei 13.709/2018 (LGPD), inclusive quanto ao tratamento reforçado de dados de crianças e adolescentes.

12.5 Rescisão

Qualquer das partes pode encerrar o contrato mediante aviso de 30 dias. Encerrado antes da publicação, é devido o valor proporcional às etapas já entregues e aprovadas.

13. Investimento

Tudo o que está descrito nas Seções 6, 7 e 8 — as páginas, o formulário de matrícula, o WhatsApp, a medição, a busca local, as correções herdadas e a publicação — está incluído em um valor único. Não há cobrança por página, por hora nem por ajuste durante a garantia.

Site novo · escopo completo · 3 semanas

R$ 3.000
valor único · R$ 2.500 à vista · sem mensalidade obrigatória
Forma de pagamentoCondição
À vistaR$ 2.500 na assinatura — desconto de R$ 500
Em duas parcelasR$ 500 na assinatura e R$ 2.500 na publicação do site

13.1 Incluído sem custo adicional

13.2 Acompanhamento mensal — opcional

Depois dos 30 dias de garantia, a escola pode contratar acompanhamento contínuo: troca da campanha a cada ciclo de matrícula, atualização de fotos e textos, monitoramento e relatório mensal dos contatos recebidos pelo site.

Valor: R$ 400 por mês, sem fidelidade. Não contratar não afeta o site em nada — ele continua no ar, funcionando e sob controle da escola.

14. Próximos passos

  1. Reunião de alinhamento — 30 minutos para revisar este documento e ajustar o que for necessário.
  2. Assinatura — início imediato.
  3. Liberação de acessos — domínio e hospedagem.
  4. Semana 1 — home nova publicada em endereço de teste, para aprovação da direção.

O item 4 não é promessa otimista: é o prazo real de trabalho. A direção vê a primeira tela corrigida antes de a segunda parcela vencer.

Sobre a janela de tempo. As famílias decidem a escola do ano seguinte entre setembro e janeiro. Um site publicado em outubro trabalha a campanha inteira de 2027. Publicado em fevereiro, perde o ciclo — e o próximo só volta daqui a um ano.

Proposta válida até 10 de outubro de 2026.
Jacareí/SP, 10 de setembro de 2026

Felipe FilatteCNPJ 66.062.933/0001-11
(11) 99788-4567
professorfilatte@gmail.com
Colégio Dom BoscoRepresentante legal
Fontes e referências
INEP — Censo Escolar 2025
CGI.br / Cetic.br — TIC Domicílios 2024
IBGE — São José dos Campos, Cidades e Estados
Google Search Central — Core Web Vitals
Site avaliado: coldomboscosjc.com.br · medições em navegador Chrome, viewport 375 × 812, 10 de setembro de 2026. Amostra única — reproduzível em pagespeed.web.dev.